ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ 1 SÁCH MỚI NĂM 2021

Đề 2: Nêu cảm giác về chi tiết: “Chú nhỏ nhắn vùng dậy, vươn vai một chiếc bỗng trở thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai vệ phong, lẫm liệt”.

Bạn đang xem: Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì 1 sách mới năm 2021

Đề 3: Nêu cảm thấy về hình ảnh “tráng sĩ tột đỉnh núi, cởi gần cạnh sắt bỏ lại, rồi toàn bộ cơ thể lẫn con ngữa từ từ cất cánh lên trời”.

2. Đoạn văn nghị luận làng hội (về một vấn đề rút ra từ thành quả văn học)

Đề 1: Từ mẫu nhân trang bị Thánh Gióng, viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về lòng yêu thương nước cùng những việc em có thể làm để diễn đạt lòng yêu thương nước.

Xem thêm: Bệnh Lậu: Nguyên Nhân, Triệu Chứng, Điều Trị Bệnh Lậu Như Thế Nào

Đề 2: Từ mẫu nhân thứ Thánh Gióng, viết đoạn văn nêu xem xét của em về lòng dũng cảm.

 


*
Bạn vẫn xem tư liệu "Đề cương ôn tập cuối kì I môn Ngữ văn Lớp 6", để sở hữu tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KÌ IMÔN: Ngữ vănA/ VĂN BẢNTHÁNH GIÓNGI. Kiến thức cơ bảnKiến thứcNội dungThể loạiTRUYỀN THUYẾTĐặc trưng của thể loại:- Nội dung:- Nghệ thuật:- Ý nghĩa:Phân loại: Xếp truyện “Thánh Gióng” vào thể loại truyền thuyết vì:- mấu chốt lịch sử:- cụ thể tưởng tượng, kì ảo:- Thái độ, cách review của nhân dân:Văn phiên bản cùng thể loại:PTBĐNgôi kể(dấu hiệu nhận biết của ngôi kể)Tóm tắtBố cụcGiải đam mê từ khó- Thánh Gióng:- Tráng sĩ:- Phù Đổng Thiên Vương:- Lẫm liệt:Liệt kê các chi tiết kì ảoÝ nghĩa các chi tiết tiêu biểua) giờ đồng hồ nói đầu tiên của Gióng là tiếng nói của một dân tộc đòi đánh giặcb) Gióng đòi con ngữa sắt, roi sắt, gần cạnh sắt để tiến công giặcc) Bà bé làng thôn góp gạo nuôi Gióngd) Gióng to nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ e) Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre mặt đường tiến công giặcf) Đánh giặc xong, Gióng tháo dỡ áo ngay cạnh sắt để lại và cất cánh thẳng về trờiÝ nghĩa hình tượng Thánh GióngMở rộngHội thi thể dục thể thao trong nhà trường thường với tên Hội khỏe khoắn Phù Đổng vì:- Đối tượng:- Mục đích:Nội dung Nghệ thuậtII. So sánh văn bảnNHÂN VẬT GIÓNGSự việcNội dung(Chi tiết)Ý nghĩaGióng ra đời- Thời Hùng Vương thiết bị sáu, ở làng Gióng, bao gồm hai vợ ông chồng chăm chỉ, mong muốn một đứa con.- bà mẹ ra đồng thấy vệt chân to, ném lên ướm thử, về nhà thụ thai, mười nhị tháng sau sinh sản một cậu bé.- Gióng lên bố vẫn băn khoăn nói, biết cười, cũng chưa bao giờ đi, để đâu nằm đấy.Gióng béo lên- giờ đồng hồ nói đầu tiên của Gióng là tiếng nói của một dân tộc đòi tấn công giặc. - tiếng nói đĩnh đạc, lối hoàng, cứng cỏi kỳ lạ thường.- Sau hôm chạm chán sứ giả, Gióng béo nhanh như thổi. “Cơm nạp năng lượng mấy cũng ko no, áo vừa mặc vừa hoàn thành đã căng đứt chỉ”.- Bà bé làng làng góp gạo nuôi Gióng.- rứa nước lâm nguy, sứ mang đem chiến mã sắt, roi sắt, áo sát sắt đến, chú nhỏ nhắn Gióng vùng dậy, vươn vai thành tráng sĩ.Gióng đánh giặc- Gióng ra cuộc chiến giặc:+ Dùng chiến mã sắt, gậy sắt, áo tiếp giáp sắt phi thẳng đến nơi bao gồm giặc.+ Roi fe gãy, nhổ tre mặt đường tiến công giặc.- Cảnh giặc thua thảm thảm hại:+ bị tiêu diệt như ngả rạ.+ Giẫm sút lên nhau chạy trốn.Gióng ra đi- Đánh giặc xong, Gióng tháo áo gần kề sắt vướng lại và cất cánh thẳng về trời.- Vua phong Gióng là Phù Đổng Thiên Vương và lập thường thờ.- Đền thờ ngơi nghỉ làng Phù Đổng, tục gọi là làng mạc Gióng, mỗi năm mang đến tháng tư tại chỗ này đều mở hội to.- dấu vết Gióng nhằm lại: tre đằng ngà, ao hồ liên tiếp, xã Cháy.III. Viết đoạn văn1. Đoạn văn nghị luận văn họcĐề 1: Nêu cảm thấy về mẫu nhân đồ vật Thánh Gióng.Đề 2: Nêu cảm giác về chi tiết: “Chú nhỏ bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng trở thành một tráng sĩ mình cao hơn nữa trượng, oai phong, lẫm liệt”.Đề 3: Nêu cảm giác về hình hình ảnh “tráng sĩ tột đỉnh núi, cởi tiếp giáp sắt quăng quật lại, rồi khắp cơ thể lẫn ngựa từ từ bay lên trời”.2. Đoạn văn nghị luận buôn bản hội (về một sự việc rút ra từ chiến thắng văn học)Đề 1: Từ hình mẫu nhân thứ Thánh Gióng, viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về lòng yêu thương nước và những bài toán em có thể làm để bộc lộ lòng yêu thương nước.Đề 2: Từ hình tượng nhân vật dụng Thánh Gióng, viết đoạn văn nêu suy xét của em về lòng dũng cảm.EM BÉ THÔNG MINHI. Kỹ năng và kiến thức cơ bảnKiến thứcNội dungThể loạiTRUYỆN CỔ TÍCHĐặc trưng của thể loại:- Nội dung:- Nghệ thuật:- Ý nghĩa:Văn bản cùng thể loại:PTBĐNgôi kể(dấu hiệu nhận ra của ngôi kể)Tóm tắtBố cụcGiải mê thích từ khó- Lỗi lạc:- Hoàng cung:- sân rồng:- Triều thần, đình thần:- Công quán:- Trạng:- nhà thông thái:- Trẩy kinh:Môtípdùng câu đố thử tài nhân vật- Là môtíp thân quen trong truyện dân gian.- Tác dụng:Ý nghĩa truyệnNghệ thuậtSO SÁNH TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCHTiêu chíTruyền thuyếtTruyện cổ tíchGiống nhauKhác nhauII. Phân tích văn bảnCÁC THỬ THÁCH VÀ CÁC LẦN GIẢI ĐỐ ĐỂ EM BÉ BỘC LỘ TRÍ THÔNG MINHThử tháchNgười ra đốNgười tham gia giải đố ngôn từ câu đốCách giải đố của em béKết quảLần 1Lần 2Lần 3Lần 4Nhận xétNHÂN VẬT EM BÉGiới thiệuTính bí quyết – Tài năngPhần thưởngII. Viết đoạn văn1. Đoạn văn nghị luận văn họcĐề bài: Nêu cảm giác về nhân đồ dùng em bé nhỏ trong văn bản “Em nhỏ bé thông minh”.2. Đoạn văn nghị luận thôn hội (về một vụ việc rút ra từ thành phầm văn học)Đề bài: trong truyện “Em nhỏ bé thông minh”, chúng ta có thể thấy em nhỏ xíu rất lạc quan đối đáp trước những câu hỏi hóc búa của viên quan, đơn vị vua với sứ mang nước nhẵn giềng. Theo em, sự từ bỏ tin gồm vai trò như thế nào trong cuộc sống thường ngày và em sẽ làm cái gi để tập luyện sự tự tin mang lại mình? Hãy viết một đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi trình bày cân nhắc của em về sự việc trên.THẦY BÓI xem VOII. Kiến thức và kỹ năng cơ bảnKiến thứcNội dungThể loạiTRUYỆN NGỤ NGÔNĐặc trưng của thể loại:+ Nội dung:+ Nghệ thuật:+ Ý nghĩa:Văn bản cùng thể loại:PTBĐNgôi kể(dấu hiệu nhận thấy của ngôi kể)Tóm tắtBố cụcNêu rõ văn bản của từng phầnGiải say đắm từ khó- Chuyện gẫu:- Sun sun:- Chẫn chẫn:- Bè bè:- Tun tủn:- Thầy bói: nội dung – Ý nghĩa của truyệnNghệ thuậtBài học rút raThành ngữII. đối chiếu văn bảnCÂU CHUYỆN xem VOI DẪN ĐẾN BÀI HỌC CUỘC SỐNGNội dungNghệ thuậtNhận xét1. Cách xem voia) thực trạng xem voib) tín đồ xem voic) phương pháp xem voi2. Phương pháp phán voia) biện pháp phán voib) thái độ phán voi3. Kết quả4. Bài họcSO SÁNH TRUYỆN NGỤ NGÔN VÀ TRUYỆN CỔ TÍCHTiêu chíNGỤ NGÔNTruyện cổ tíchGiống nhauKhác nhauIII. Viết đoạn văn1. Đoạn văn nghị luận văn họcĐề bài: Nêu cảm nhận của em về truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi”.2. Đoạn văn nghị luận xóm hội (về một vụ việc rút ra từ nhà cửa văn học).Đề 1: Viết đoạn văn khoảng chừng ½ trang giấy thi nêu quan tâm đến của em về bài bác học cuộc sống rút ra tự truyện “Thầy bói xem voi”.Đề 2: Viết đoạn văn nêu xem xét của em về bài xích học: trong cuộc sống, bọn họ cần tránh gồm cái chú ý chủ quan, phiến diệnvà nêu hiểm họa do nó gây ra.