Thế nào là ăn mặc không lành mạnh

Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Xem và sở hữu ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tài liệu tại đây (64.18 KB, 2 trang )


Bạn đang xem: Thế nào là ăn mặc không lành mạnh

một trong những bạn đang đua đòi theo phần nhiều lối ăn diện không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh,với truyền thống lâu đời văn hoá của dân tộc bản địa và thực trạng gia đình. Em hãy viết một bài xích văn nghị luận đểthuyết phục chúng ta đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng mực hơn.Người xưa tất cả câu: “Cái răng chiếc tóc là góc con người”. Vẻ bề ngoài của mọi cá nhân cũng phần nàothể hiện nay tính bí quyết của fan đó. Trang phục cũng thể hiện văn hóa của từng người. Vậy nhưng hiện nay, mộtsố nhiều người đang đua đòi theo phần đa lối ăn diện không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học tập sinh, với truyềnthống văn hoá của dân tộc bản địa và yếu tố hoàn cảnh gia đình.Trang phục là cách ăn uống mặc bao gồm quần áo, thiết bị dụng kèm theo và trang sức. Người xưa sẽ dạy: Yphục xứng kỳ đức, có nghĩa là ăn mặc như thế nào cũng phải tương xứng với hoàn cảnh sống riêng của chính bản thân mình vàhoàn cảnh bình thường của cộng đồng hay toàn thôn hội, mặc dù mặc đẹp mang đến đâu, sang cho đâu cơ mà không phù hợpvới hoàn cảnh thì cũng trở nên lố bịch, cạch cỡm. Xưa nay, cái đẹp bao giời cũng đi đôi với mẫu giản dị,nhất là phù hợp với môi trường. Người dân có văn hoá, biết ứng xử đó là người biết tự bản thân hoà vào cộngđồng. Vày thế, một nhà nghiên cứu và phân tích văn hoá đang nói: ví như một cô bé khen tôi chỉ vì tất cả một bộ xống áo đẹp,mà không khen tôi vì gồm bộ óc hoàn hảo thì tôi chẳng gồm gì xứng đáng hãnh diện. Thế bắt đầu biết, trang phụchợp cùng với văn hoá, phù hợp với đạo đức thì đó là bộ đồ đẹp.Thế mà bây chừ có một số trong những bạn vẫn đua đòi cùng với lối ăn mặc không lành mạnh, không cân xứng vớilứa tuổi học sinh, cùng với điều kiện mái ấm gia đình mình. Như họ thấy, sống trong trường học, có chúng ta đã kết thúc bỏnhững chiếc áo đồng phục trắng nhằm mặc vào một trong những chiếc áo phông loè loẹt, trước ngực ngùng ngoằng dãychữ bằng tiếng nước ngoài và sau lưng là hình ảnh diễn viên của một bộ phim truyện đang nạp năng lượng khách hay như là 1 ca sĩnổi tiếng, điều này hoàn toàn không phù hợp với tư cách một người học sinh. Những cái áo phông hìnhcon thỏ giỏi chuôt Mickey ngộ nghĩnh, đáng yêu và dễ thương đc thế dần bởi những đầu lâu, xương người, haynhững lời lẽ tiếng Anh thô lỗ. Có bạn kịch liệt bội nghịch đối, phê bình, lên án, có các bạn lại săn tỳm các chiếcáo đó như thể "mốt" để khoe chúng ta bè....Có chúng ta đòi người mẹ mua bằng được mẫu quần Jean đồ hiệu cao cấp đắt chi phí đểdiện cho trường, nhưng này lại là các chiếc quần xé gấu, thưng gối, chắp vá đủ màu. Có nhiều bạn hômnay kiểu mẫu quần bò rách rưới gối, ngày mai lại mốt áo ngắn cũn cỡn, giầy cao gót, ngày cơ áo thun, áo thụng...Có mọi bạn còn là hs lớp 8,9 cơ mà đã đến lớp vs tóc xanh, tóc đỏ, nhuộm, ép đầy đủ kiểu.Các bạn đua đòi chạy theo những kiểu mốt thời trang được thị trường tung ra giống hệt như những conthiêu thân lao nguồn vào lửa mà cứ ngỡ là như vậy sẽ tạo nên mình trở thành fan văn minh, sành điệu. Vàcó lẽ các bạn vẫn tưởng rằng sự sành điệu, lộng lẫy ấy sẽ tạo cho mình biến con fan thức thời hơn,hiện đại hơn. Dân gian gồm câu: “Chiếc áo không tạo nên sự thầy tu”. Chưa hẳn ai cứ khóac lên mình chiếcáo của thầy tu thì sẽ biến thầy tu.Chỉ bao gồm cung bí quyết ứng xử new giúp ta biết đó có phải là thầy tu thật
sự giỏi không. Chắc các bạn vãn còn lưu giữ lớp kịch “Ông Giuốc danh mặc lễ phục” chứ? chiếc ông trưởng giảGiuốc đanh mà lại học đòi có tác dụng sang. Ông cứ tưởng chỉ việc khoác lên mình bộ lễ phục quý tộc thì vẫn trởthành bạn cao quý, còn “cứ khư khư cái dạng hình trưởng trả thì đời nào được điện thoại tư vấn là ông lớn”. Nhưng vị bảnchất ngây ngô dốt cùng mê muội, ông ta đã tự đổi thay mình thành 1 trò hề với bộ lễ phục may hoa ngược với ngắn cũncỡn. Có vậy new thấy sự văn minh, sành điệu không đến từ những gì chúng ta mặc trên người hay kiểu mốt này mốtnọ mà đến từ những đọc biết của bạn, từ giải pháp hành xử của khách hàng với mọi người xung quanh.Việc chạy theo những một ăn diện ấy có nhiều tác hại. Gồm những bạn quên cả việc học, xuyên suốt ngàychỉ chăm bỡm cho trang phục của mình, công dụng là học hành sa sút, còn hình dáng thì không thể là dángvẻ của một học viên cấp 2 nữa. Tại sợ hơn nữa là sự đua đòi của chúng ta ấy còn hỗ trợ đau đầu thân phụ mẹ,thầy cô. đầy đủ mốt quái đản đó đã làm tiêu tốn rất nhiều tiền của ba mẹ, làm bố mẹ buồn phiền. 1 “côngtử” tốt “ tè thư” đơn vị nghèo chạy theo “mốt” trọn vẹn là tác hại, điều kiện gia đình k khá giả, phụ thân mẹlàm nông chân lấm tay bùn để có từng đồng bạc đãi cho nhỏ sắm quần sở hữu áo, điều đó là k thể chấp nhận đc.Nhưng học trò bồng bột, áo đẹp nhất quần xinh có công dụng “cám dỗ” hơn những quá trình ướt đầm sống lưng áongoài ruộng. Đó k đề nghị là hành vi tốt, đó là hành động đua đòi những phục trang xa xỉ vs điều kiện giađình. Từ đơn giản những câu hỏi rất bé dại như cái quần dòng áo, cũng trở nên khiến 1 số HS “ bận bịu” mải lo trangphục cơ mà sa đà vào việc ăn chơi đua đòi.Việc ăn mặc phải cân xứng với thời đại mà lại cũng buộc phải lành mạnh, cân xứng với truyền thống lịch sử vănhóa của dân tộc, với độ tuổi và thực trạng sống. Có gì không đẹp mắt khi phủ lên mình những cỗ đồng phụctôn thêm nét xin xắn tuổi học trò, bảo đảm an toàn tính nghiêm túc, tránh được kiểu ăn diện kệch cỡm, nhố nhăng khôngphù phù hợp với lứa tuổi sống trường học? có gì không thanh lịch khi khoác lên mình chiếc áo đồng phục xoá bỏsự phân cách và mặc cảm về nhiều nghèo thân các học viên trong cùng trường, cùng lớp?Trang phục đẹp không hẳn là trang phục đắt tiền, mà là cân xứng với lứa tuổi, tính cách của mỗingười. Chúng ta phải tránh ăn diện hở hang, chưng diện không phù hợp và hãy chọn những phục trang hàihòa, lịch sự, biểu đạt tính biện pháp riêng của mỗi người. Phục trang trẻ trung, dễ dàng thương có thể giúp ta chốngstress, giải phóng căng thẳng mỗi khi cảm thấy mệt nhọc mỏi. Nói nắm lại, việc lựa chọn xiêm y cho phù hợplứa tuổi là vấn đề mà mỗi học sinh bọn họ cần vồ cập đúng mức để làm nên cái đẹp cho cuộc sống.Người ta nói “ ăn uống cho mình, mặc cho người”. Trang phục không có điều khoản nào pháp luật nhưngcó hầu như quy tắc ngầm phải tuân thủ, chính là văn hoá thôn hội. Đã là học viên thì đề nghị chọn phục trang giản
dị, tương xứng với lứa tuổi, cùng với quy định ở trong phòng trường - kia cũng đó là thông điệp tôi ước ao gửi tới cácbạn. Tôi mong muốn rằng, mỗi chúng ta đều là một tâm hồn vào sáng, hồn nhiên, phần đông là phần nhiều đứa conngoan, những người trò giỏi. Hãy giữ lại gìn vẻ đẹp mắt tuổi học trò bằng những tà áo trắng tinh khôi, bởi sựgiản dị, thuần khiết, bằng cách xây dựng một môi trường thiên nhiên học đường lành mạnh.


*
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tai hại cảu việc thực hiện thuốc lá so với con người đặc trưng đối cùng với lứa tuổi học sinh 17 1 11
*
skkn mầm non một vài BIỆN PHÁP PHỐI hợp với PHỤ HUYNH học sinh GIUÙP TREÛ học tốt làm quen thuộc với TOÁN 15 584 0
*
skkn lựa chọn một số bài tập về tối ưu siêng biệt nhằm cải thiện thành tích môn dancing xa “kiểu ngồi” cho học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở 27 667 0
*
một số trong những bạn đã đua đòi theo rất nhiều lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học viên 2 19 335

Xem thêm: Hướng Dẫn Sử Dụng Project 2013 Pdf, Hướng Dẫn Sử Dụng Micorsoft Project 2013 Cơ Bản

*
skkn một số trong những biện pháp để dạy nghĩa của trường đoản cú và các lớp từ bao gồm quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5 38 695 0
*
SKKN sáng tạo độc đáo kinh nghiệm một số biện pháp để dạy dỗ nghĩa của trường đoản cú và những lớp từ tất cả quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5 39 526 0
*
nâng cấp chất lượng công tác cách tân hành chính bằng biện pháp phối kết hợp chuyển phân phát nhanh công dụng phiếu lý lịch bốn pháp với một số bản sao hộ tịch theo yêu mong của công dân 4 561 0
*
nâng cao chất lượng công tác cải tân hành chính bằng biện pháp phối kết hợp chuyển phát nhanh công dụng phiếu lý lịch bốn pháp và một số bản sao hộ tịch theo yêu ước của công dân 4 537 0
*
một số biện pháp để dạy nghĩa của từ và các lớp từ gồm quan hệ về nghĩa cho học viên lớp 5 38 389 0
*
một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyển động giáo dục không tính giờ lên lớp cho học sinh ở trường tiểu học trường lâm 22 501 1
*


(33 KB - 2 trang) - một trong những bạn sẽ đua đòi theo đông đảo lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học viên